为了给新教师提升专业技能搭建平台，促进新教师专业成长扬帆起航，我院与中国教育技术协会微格教学专业委员会继续联合举办第二届“启航杯”教学风采展示活动，组织选手以课堂“提问和讲解”为主，展示交流各自在教学设计、说课和微格教学三个方面的技能。活动按学科共分为40个展示现场，小学组和中学组各20场。展示现场分布在北京教育学院黄寺校区和五路通小学。120位评委来自我院各院系的专业教师、高校学科专家、北京市及各区教研员、特级教师、骨干教师等。

小学数学学科评委吴正宪专家对展示活动给予了高度评价：选手的专业技能很扎实，非师范专业毕业的老师们很快弥补了教育教学技能的不足，各区和学校对新教师进行的集体培养，各级都很重视新任教师队伍建设，这样的活动对新教师成长很有帮助。很多专家评委也都认为：选手匿名展示，体现了公平公正；要求选手全程参与，并扮演学生角色，既是向同伴学习，又促成当学生的真实体验！既是展示又是培训，凸显了教育学院特色；充分体现了以“展示”促培训，以“展示”促学习，以“展示”促成长，加强了北京市新任教师队伍建设工作，促进了教师培训改革创新。参展选手、中学英语学科王欣老师说：“今天讲课开始挺紧张的，后来很顺利，课堂氛围比较活跃。其他老师很配合我。她们讲的时候我也积极配合，达到了相互交流学习的目的，对我们今后相互支持也很重要”。

 “启航杯”教学风采展示活动在何劲松院长主持策划下于今年4月份正式启动，并成立了以汤丰林副院长为组长、培训管理办公室方怀胜主任、信息科学与技术学院邸磊院长、院办滕利君主任等为副组长的领导小组，由信息科学与技术教育学院组织承办。活动当天，何劲松院长、卢晖副书记和钟祖荣副院长亲自到现场视察、观摩。汤丰林副院长全程统筹、指导、追踪了活动的全过程。为了加强对新教师培养的研究，人才院对参展教师进行了网上问卷调查和现场抽样访谈，对新教师的成长进行了深层次的调研；我院相关二级学院的30多名教师观摩了部分现场新教师的展示活动。

活动得到了各区的重视和积极参与，各区通过前期培训选拔推荐产生展示教师，新教师纷纷表示，通过两个多月的培训和准备，个人的教学技能进步特别大，很多区教研员也都觉得这些教师用两个月完成了三年的进步，促进了各区新教师的整体发展。