【出 处】： 教育 力量 反思 学生 征文 老师 孩子

【作 者】： 刘艳萍

【摘 要】一篇学生征文的“刺激” “我们不喜欢像木偶或者道具一样被老师刻意点缀在活动的某一处，不喜欢目光呆滞、神情木然地听大人们没完没了地讲话，不喜欢老师总怕我们在活动中出差错而一遍又一遍地教导。我们喜欢自己策划、自己创造、挑战自我、充满新奇的教育。”这是2005年春天，我读到的一篇学生征文《这样的教育，我们喜欢》。扪心自问，学生不喜欢的事情，我们到底做了多少？我们的教育究竟给孩子留下了什么？