【出 处】： 实践哲学 教育哲学 教师教育 实践取向

【作 者】： 许丽艳

【摘 要】在全国教育哲学第十六届学术年会上，与会代表围绕会议主题“实践·实践哲学与教育”，对教育理论与教育实践、实践哲学与教育哲学、实践哲学与教师教育等问题进行了深入探讨，提出了一系列新的学术见解，丰富了对教育实践的哲学理解。