【出 处】：

【作 者】： 刘子科

【摘 要】随着"普九"目标的实现,优质、均衡成为区域教育发展的必然诉求.河南省郑州市二七区立足当下,坚持实施"六名工程"建设,扎实推进"三课一评"工作,创新三大发展机制,逐步形成了独具二七特色的"多彩教育"发展理念和实践模式,有效促进了区域教育优质特色、高位均衡发展.