为生命书写"文明"底色:礼仪教育的区域一体化探索
【出 处】:
【作 者】:
曾佑惠
【摘 要】在进一步提升全民族文明素质、增强国家文化软实力的时代背景下,如何更好地开展中小学文明礼仪教育?如何让礼仪教育真正"入脑入心入行",融铸青少年成长的文化基因?重庆市璧山区经过近十年的实践探索,逐渐实现了从幼儿园到高中礼仪教育的一体化,让礼仪不仅成为学生的行为习惯、思维习惯、情感需求,更成为当地青少年成长的素养文化,凝筑在学生生命成长的价值底色中.
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